พรมรินน. and ประสารทรัพย์ส. (2023) “The Effects of Using Digital Storytelling Learning Activities to Enhance English Reading Comprehension Ability of Grade 12 Students”, วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต, 19(1), pp. 7-20. Available at: https://rsujournals.rsu.ac.th/index.php/jla/article/view/3046 (Accessed: 21November2024).