[1]
2019. ศึกษาความสามารถในการจดจำและการแยกโครงสร้างตัวอักษรจีน ของนักศึกษาที่เรียนวิชาภาษาจีนพื้นฐาน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต. 15, 1 (Dec. 2019), 59–72.