[1]
“ตัวบ่งชี้บริบทที่แสดงการตระหนักรู้เชิงอภิวัจนปฏิบัติศาสตร์ ในภาษาไทยและภาษาญี่ปุ่น”, JLA, ปี 13, ฉบับที่ 2, น. 123–136, มิ.ย. 2018, สืบค้น: ต.ค. 21, 2026. Available at: https://rsujournals.rsu.ac.th/index.php/jla/article/view/410