ตัวบ่งชี้บริบทที่แสดงการตระหนักรู้เชิงอภิวัจนปฏิบัติศาสตร์ ในภาษาไทยและภาษาญี่ปุ่น. JLA [อินเทอร์เน็ต]. 29 มิถุนายน 2018 [อ้างถึง 21 ตุลาคม 2026];13(2):123-36. Available at: https://rsujournals.rsu.ac.th/index.php/jla/article/view/410