เงื่อนไขเชิงปฏิบัติของการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมือง: การรับรู้และปัญหาการจัดการเรียน การสอนวิชาหน้าที่พลเมืองในสถานศึกษาเขตกรุงเทพมหานคร. (2020). Journal of Liberal Arts Rangsit University, 15(2), 9-28. https://rsujournals.rsu.ac.th/index.php/jla/article/view/1257