ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้การเล่าเรื่องแบบดิจิทัล (Digital Storytelling) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. (2023). วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต, 19(1), 7-20. https://rsujournals.rsu.ac.th/index.php/jla/article/view/3046