การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง “วัฒนธรรมไทย” สำหรับลูกครึ่งไทย – เกาหลี

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมการเรียนรู้วัฒนธรรมไทยสำหรับลูกครึ่งไทย-เกาหลี เพื่อพัฒนาความรู้ด้านภาษาไทยและวัฒนธรรมไทย        2. เพื่อหาค่าความพึงพอใจของลูกครึ่งไทย-เกาหลีที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมการเรียนรู้วัฒนธรรมไทย ผู้วิจัยใช้รูปแบบการวิจัยแบบกลุ่มเดียวทดสอบหลังการทดลอง (One – Shot case study) ซึ่งเป็นการทดลองกับกลุ่มเป้าหมายกลุ่มเดียว ผลการวิจัยพบว่า หนังสืออ่านเพิ่มเติม มีค่าประสิทธิภาพ E1/E2 = 84.46/83.92 อยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดไว้ (E1/E2 = 75/75) คะแนนประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.88 ซึ่งอยู่ในระดับมากที่สุด แสดงให้เห็นว่า เครื่องมือวิจัยมีเนื้อหาที่ทำให้ลูกครึ่งไทย – เกาหลีได้พัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทย และทำความเข้าใจวัฒนธรรมไทย จึงสามารถนำไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนภาษาไทยสำหรับลูกครึ่งไทย – เกาหลี