The Development and Effectiveness of a Multimedia Electronic Book Entitled “Postpartum Self-Care Guidebook”
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research and development study aimed to develop a multimedia electronic book entitled “Postpartum Self-Care guidebook” for primiparous postpartum mothers and to investigate the effectiveness of the developed e-book. The study was conducted in two phases. Phase 1 involved the development and efficiency testing of the multimedia e-book. Phase 2 focused on evaluating the effectiveness of the multimedia e-book on knowledge and satisfaction among primiparous postpartum mothors. The samples comprised 40 primiparous postpartum mothers selected through purposive sampling. The research instruments included: 1) a multimedia e-book entitled “Postpartum Self-Care guidebook”; 2) a knowledge test on postpartum self-care practices, with content validity index of 0.87 and a KR-20 coefficient of 0.62; and 3) a satisfaction questionnaire regarding the use of multimedia e-book, with Cronbach's alpha coefficient of 0.80. Data were analyzed using descriptive statistics and paired t-tests.
The finding revealed that the multimedia e- book entitled “Postpartum Self-Care guidebook” consisted of eight chapters and demonstrated an efficiency of 85.67/84.89, exceeding the established criteria of 80/80. Knowledge scores after learning through the multimedia e-book were significantly higher than those befor learning (p< .001). Overall satisfaction with the multimedia e-book (M = 4.45, S.D. = 0.26) and all subscales were at the highest level, with the design and presentation domain achieving the highest mean score (M = 4.60, SD = 0.37). The findings suggest that the multimedia e-book is effective in enhancing knowledge and can be utilized as a supplementary educational medium for providing health education to primiparous postpartum mothers.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท. ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท. ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท. หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมด หรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ หรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท. ก่อนเท่านั้น
References
ขจรศักดิ์ ทองรอด. (2559). กระบวนการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบสื่อประสม เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้. วารสารเทคโนโลยีสุรนารี, 10(1), 102-118.
กองอนามัยการเจริญพันธุ์, และกองทุนประชากรแห่งสหประชาชาติ. (2554). คู่มือมารดาหลังคลอดและการดูแลทารก สำหรับคุณแม่. สืบค้น 20 มีนาคม 2567, จาก https://thailand.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/PP_Handbook.pdf
งานเวชสถิติ โรงพยาบาลนพรัตนราชธานี. (2566). สถิติภาวะแทรกซ้อนหลังคลอด โรงพยาบาลนพรัตนราชธานี (เอกสารไม่ตีพิมพ์). มีนบุรี, กรุงเทพมหานคร.
ชลลดา ติยะวิสุทธิ์ศรี, และสาวิตรี ลิ้มกมลทิพย์. (2567). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ มัลติมีเดีย เรื่อง หลักการดูแลทารกแรกเกิดขั้นพื้นฐาน 7 ประการ สำหรับนักศึกษาพยาบาล.วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี, 7(1), 82-94.
ชาญณรงค์ คล้ายเกิด, ฌาศรีรัตน์ อัครธรรมบดี, ญาณิสา หงษ์เผือก, ณัชนก แปลงยศ, จรินันท์ จรดล, จิราวรรณ แสง ศิลา, … ณัฐนิชา อภิวันท์สิริวัฒน์. (2562). ประสิทธิผลรูปแบบการให้ความรู้มารดาหลังคลอดโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 11 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม “วิจัยสร้างนวัตกรรม เพื่อพัฒนาท้องถิ่นและสังคมไทย สู่ Disruptive Society”.
ฐิตารีย์ ศรีหาเวช, ศิริภัททรา จุฑามณี, กฤษดา มาลีวงศ์, เอกวุฒิ สุจเร, และกัลยา เตชาเสถียร. (2562). ระบบการให้ความรู้ด้านสุขภาพแก่มารดาหลังคลอดบนอุปกรณ์เคลื่อนที่. วารสารพยาบาลตำรวจ, 11(2), 474-482.
ณัฐกร สงคราม. (2557). การออกแบบและพัฒนามัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.
ปรางค์ทิพย์ อุจะรัตน, นวรัตน์ โกมลวิภาต, และสุนิษา เชือกทอง. (2565). การพัฒนาและประสิทธิผลของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบปฏิสัมพันธ์ เรื่อง การสวนปัสสาวะชนิดคาสายสวนในเพศหญิงสำหรับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยรังสิต. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ, 40(2), 45-54.
ปิยะนุช ชูโต (บ.ก.). (2563). การพยาบาลและการผดุงครรภ์: สตรีในระยะคลอดและหลังคลอด (พิมพ์ครั้งที่ 2). เชียงใหม่: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ปิยะภรณ์ ประสิทธิ์วัฒนเสรี (บ.ก.). (2565). การพยาบาลและการผดุงครรภ์: สตรีที่มีภาวะเสี่ยงและภาวะแทรกซ้อน (พิมพ์ครั้งที่ 2). เชียงใหม่: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
พรรณพิไล ศรีอาภรณ์, นุชนาต สุนทรลิ้มศิริ, พจนีย์ ภาคภูมิ, นิศาชล รักสกุล, ปริญญา คลี่สกุล, และอดิศักดิ์ พวงสมบัติ. (2563). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ มัลติมีเดีย เรื่อง “บทบาทของพยาบาลในการวางแผนครอบครัวหลังคลอด”. พยาบาลสาร, 47(1), 25-34.
ไพฑูรย์ สีฟ้า. (2551). E-book หนังสือพูดได้. กรุงเทพมหานคร: ฐานบุ๊ค.
มานิตย์ อาษานอก. (2561). การพัฒนาและหาประสิทธิภาพ ประสิทธิผลนวัตกรรมสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเอง. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 1(2), 1–13.
วราภรณ์ รินทชัย, กรองแก้ว อัคเนตร, และณพัชญา สืบมา. (2567). ผลการใช้แนวปฏิบัติทางการพยาบาลต่อความรู้และการติดเชื้อแผลฝีเย็บของมารดาหลังคลอด โรงพยาบาลกุมภวาปี. วารสารวิจัยและพัฒนานวัตกรรมทางสุขภาพ, 5(ฉบับเพิ่มเติม 1), 456-469.
ศรีสกุล สังกำปัง, นงเยาว์ เกษตร์ภิบาล, และนงค์คราญ วิเศษกุล. (2561). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในการป้องกันการติดเชื้อเอชไอวีสําหรับกลุ่มชายที่มีเพศสัมพันธ์กับชาย. พยาบาลสาร, 45(3), 11-22.
สร้อย อนุสรณ์ธีรกุล. (2564). การพยาบาลมารดาหลังคลอดที่มีภาวะแทรกซ้อน. ขอนแก่น: โรงพิมพ์คลังนานาวิทยา.
สุคนธ์ สินธพานนท์. (2551). นวัตกรรมการเรียนการสอน (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม) (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: เทคนิคพริ้นติ้ง.
โสภา กรรณสูติ, นิตยา ไทยาภิรมย์, พิมพาภรณ์ กลั่นกลิ่น, สมจิต เกียรติวัฒนเจริญ, และนพวรรณ รัตนดำรงอักษร. (2555). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์มัลติมีเดีย เรื่อง “การนวดทารก” สำหรับผู้ดูแลเด็กในโครงการศูนย์ศึกษาเด็กเล็ก คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. พยาบาลสาร, 39(2), 28-37.
Bloom, B. S. (1971). Handbook on formative and summative evaluation of student learning. New York: McGraw-Hill.
Gray, J. R., Grove, S. K., & Sutherland, S. (2017). Burns and Grove’s the practice of nursing research: Appraisal, synthesis, and generation of evidence (8th ed.). St. Louis, MO: Elsevier.
Lim, S., Tan, A., Madden, S., & Hill, B. (2019). Health professionals' and postpartum women's perspectives on digital health interventions for lifestyle management in the postpartum period: A systematic review of qualitative studies. Frontiers in Endocrinology, 10, 767. doi: 10.3389/fendo.2019.00767
Polit, D. F. (2010). Statistics and data analysis for nursing research (2nd ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Rubin, R. (1984). Maternal identity and the maternal experience. New York: Springer.
Seels, B., & Glasgow, Z. (1998). Making instructional design decisions (2nd ed.). Upper Saddle River, NJ: Merrill/Prentice Hall.
Most read articles by the same author(s)
- น้ำอ้อย ภักดีวงศ์, มณฑิรา เหมือนจันทร์, จุฬาลักษณ์ อินทะนิล, วราภรณ์ แก้วสุข, Knowledge and Supportive Care Needs of Advanced Cancer Patients Receiving Palliative Chemotherapy , APHEIT Journal of Nursing and Health: Vol 4 No 3 (2022): September-December
- ไพลิน แช่มเจริญ, ภัทรวดี ผลโภค, ปาริชาติ เทวพิทักษ์, Delivery Outcomes of Pregnancy Women with Preeclampsia at Nopparat Rajathanee Hospital , APHEIT Journal of Nursing and Health: Vol 5 No 3 (2023): September-December
- ปาริชาติ เทวพิทักษ์, ขนิตฐา หาญประสิทธิ์คำ, รัชนี นามจันทรา, Factors Affecting Health Behaviors for Cardiovascular Disease Prevention among Support Staff in Rangsit University , APHEIT Journal of Nursing and Health: Vol 6 No 3 (2024): September - December