การส่งเสริมพัฒนาการทารกเกิดก่อนกำหนดในหอผู้ป่วยวิกฤตทารกแรกเกิด แนวทางการดูแลและดัชนีชี้วัดการพยาบาล
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
ทารกเกิดก่อนกำหนดส่วนใหญ่เกิดในไตรมาสที่ 3 ของการตั้งครรภ์ ซึ่งเป็นระยะที่ทารกในครรภ์มีพัฒนาการของระบบประสาทอย่างรวดเร็ว ทารกเกิดก่อนกำหนดที่เข้ารับการรักษาในหอผู้ป่วยวิกฤตทารกแรกเกิด (NICU) ต้องปรับตัวกับสภาพแวดล้อมและสิ่งเร้าในหอผู้ป่วยที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและเป็นสภาพแวดล้อมที่แตกต่างจากสภาพแวดล้อมในครรภ์มารดา ส่งผลให้ทารกเกิดก่อนกำหนดมีความเสี่ยงสูงต่อการมีพัฒนาการระบบประสาทบกพร่อง บทความนี้ผู้เขียนนำเสนอแนวทางการดูแลเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของทารกเกิดก่อนกำหนด โดยใช้แนวปฏิบัติการดูแลที่เหมาะสมตามอายุของทารกเกิดก่อนกำหนดและทารกแรกเกิดที่รับการรักษาในหอผู้ป่วยวิกฤติ ของสมาคมพยาบาลทารกแรกเกิดแห่งประเทศสหรัฐอเมริกา และรูปแบบการดูแลพัฒนาการทารกเกิดก่อนกำหนดแบบผสมผสานของแอลทิเมอร์และฟิลลิป ร่วมกับการนำดัชนีชี้วัดการพยาบาลมาเป็นตัวกำหนดผลลัพธ์การดูแล กรอบแนวคิดในการดูแลประกอบด้วย 1) การปรับสิ่งแวดล้อมในหอผู้ป่วยให้เหมาะสมกับพัฒนาการของทารก 2) การส่งเสริมการนอนหลับ 3) การประเมิน การจัดการความเจ็บปวดและความเครียดของทารก 4) การดูแลกิจวัตรประจำวันตามหลักการส่งเสริมพัฒนาการทารก และ 5) การดูแลโดย ยึดหลักครอบครัวเป็นศูนย์กลาง เพื่อเป็นแนวทางให้พยาบาลประจำหอผู้ป่วยวิกฤตทารกแรกเกิดได้นำไปประยุกต์ใช้ในการดูแลเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทารกเกิดก่อนกำหนด ให้ทารกเกิดก่อนกำหนดมีพัฒนาการทางระบบประสาทเหมาะสมตามวัย
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท. ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท. ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท. หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมด หรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ หรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท. ก่อนเท่านั้น
##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##
- ณัฐพล ยุวนิช, ธนัสมัญญ์ เหลืองกิตติก้อง, นิธิมา คันธะชุมภู, ระวินันธ์ ธัชศิรินิรัชกุล, จรัสศรี อัธยาศัย, ศศิพินทุ์ ศุภมนตรี บัวพล, การเรียนการสอนด้วยสถานการณ์จำลองเสมือนจริง , วารสารการพยาบาลและสุขภาพ สสอท.: Vol 7 No 2 (2025): May - August